取消课后延时服务你高兴啥呀，后面才是重点，而且反对无效！

这两天，全网疯传一个“令人高兴”信息，那就是说教育部门说要取消课后延时服务，说得有鼻子有眼。

我对这个消息当然也非常感兴趣。我觉得这应该是家长 学生 老师乃至学校四方都那个的消息。

然而非常遗憾，我想查一下消息源，却查遍全网也没查到，教育部网站没有，北京市教委网站也没见着。

不知道最初是谁发布了这一消息，谁知道消息源头，敬请分享一下。估计会失望，我在网上找不到，别人又怎能找到？

没有理由的高兴让人莫名其妙

没有官方消息，我遍览众多自媒体的表述，说法大致相同，估计是改头换面再添枝加叶的洗稿之文。

这些说法的共同之处就是下面这句话：

预计要取消我国课后延时服务，将逐步加强各地中小学5+2教学模式。

哎呀，看到很多人高兴得不得了，我感到莫名其妙，这有什么高兴的？没看到“逐步加强”四个字吗？不知道“5+2”啥意思吗？可我分明看到文中有说明呀？

我们这儿去年就是实行课后服务5+2了，与“课后延时服务”只是换个说法而已。有啥高兴的？这不就是那个换T不换Y吗？莫名其妙！

没有取消，只有加强

看图还不知道意思的，我再给你解释一下，

所谓“5+2”，“5”是每周五天，从周一到周五，“2”是每天两小时

。这么个“5+2”。

传言北京将取消课后延时服务，如果属实，这说明北京落后了，因为延时服务是一开始的说法，现在各地都推出高大上的说法了。

所以也就是说，北京将要取消的，是落后的名称，而不是连“名”加“实”一起取消。相反，对于“实”还要加强。加强就是不减反增的意思。

不实信息疯传值得深思

但是，对于广大网友疯传这个不实信息，以及网友留言传递出的信息，我觉得还是非常有讨论价值的，我认为应该引起有关部门重视。

有关部门应该学会到互联网上倾听民意，而不是通过学校搞家长意见调查。前者是自由的发自内心的自我表达，后者是几经考虑权衡利弊的被动表态，哪个可取不言自明。

不要掩耳盗铃啦！

网上的民意（多为家长）是什么？保守估计，百分之九十表达的是不满，是希望取消。最让有关部门无语的是，课后服务推出的宗旨是减负，但现在家长反对的理由竟然是：加重负担。

不要自相矛盾啦！

课后服务的实际效果与宗旨相悖

第一，时间上相悖。

课后服务最原始的目的，就是部分延时看护，等下班晚的家长来接孩子。但是，不能按时接孩子的只是部分家长，然而课后服务一刀切之后，原来可按时接孩子的家长不得不等待。

比如农村，冬天的时候，本来可以早早把孩子接回家，却因为课后服务而不得不到天黑才能接走。城里也会存在这种情况。

第二，负担上相悖。

不是所有家长都送孩子上课外学习班，农村基本没有，所以家长没有这方面支出，但是课后服务一刀切，人人中刀。虽说一学期也就几百块钱，但这本可省去，何况农村人本来就挣钱难，一家有两三个孩子上学，钱也不少。

学习负担也没减轻，学生学习时间更长，晚上睡得更晚。

我知道，上面初心是好的

上层的确是想为老百姓做点好事，做点实事儿，但是因为缺乏真正的调研，掌握信息失真，再加上中高考的影响，导致好事儿做得有些跑偏。

首先，调研这方面信息，不能通过学校，这个路径很难得到可靠信息，无论是家长方面的还是学校方面的，都有水分，尤其后者。比如，老师的态度反映上去都是积极主动，而实际非也。

其次，无法真正实行自愿。到了地方上有考核，人数少就是学校工作不力要问责，学校索性设法来个百分之百。事在人为，不愁没方法。

最后提两点看法：

第一，要实行所以别收费，全部政府承担。免费的，家长应该没意见，或者意见少一些。

第二，进一步说，我认为既然打倒校外培训机构，索性也不要搞校内培训。这样才能真正减轻学生负担。

对于有家长不能按时接孩子的，就搞单纯的延时托管服务，各校根据实际情况定。

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